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小学生心理健康状况分析及对策研究
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学生的健康包括生理健康和心理健康;是指一个人在身体状况、精神状态和社会交际能力都处于良好的状态。但长久以来老师和家长对健康的认识一直都是“生理上无残疾、无病痛就是健康”。随着素质教育的全面推进和教育体制的逐步深化，学生的心理健康也受到了社会和教育界的重视。因此通过分析小学生产生心理障碍原因，有针对性的提出教育策略和解决办法，已成为小学生思想教育和管理工作的重要课题。
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