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如何提高农村中学生的课堂思维能力

下面是小编为你整理整合的一些关于农村研究的论文，欢迎借鉴参考，希望对你有帮助。

未来社会是一个高度信息化的、变革迅速的超智力社会。新的时代需要培养出能适应未来信息社会的创新型人才。实施素质教育的根本宗旨是全面贯彻党的教育方针，提高国民素质，重点是培养学生的创新精神和实践能力。在人的智力结构中，思维居于核心地位，是整个智力活动的最高调节者，给各种智力活动以深刻的影响。如果没有思维的积极参与，智力活动将停留在较低的层次和水平上，甚至难以进行。在应试教育模式下的中学生，尤其是偏远农村中学的学生，只注重知识的积累，死记硬背，不会思考，思维能力差。教会学生思维，提升人的生命质量的价值，是教育改革的方向，是教育的最终使命。无论是学生“学会生存”也好，“学会关心”也好，“学会学习”也好，只有学会思维，学会创造性的思维，才是核心和首要的。

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