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高中地理教学评价
在基础课程改革背景下,地理新课程改革要求实施多元化的学习方式,提倡自主、合作、探究学习。下面是小编整理高中地理教学评价的范文，欢迎阅读!
高中地理教学评价篇一
期中考试已经结束,有得有失,感触颇多.在不断的反思中深感多媒体技术给课堂带来的实效,实惠.以下是自己的几点的反思情况.
反思一;利用多媒体技术带领学生走出教材,走进生活..
例如在上<<常见的天气系统>>时,借助FLASH动画,使学生能很轻松直接地理解教材上的内容,因为新的知识被赋予新的背景,学生的兴趣被激起,探究心理得到加强,进一步有利于问题的形成,使学生达到想学的境界.
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